Crack - Droga, esqueça-a e viva mais e melhor...

Princípio ativo
· O crack é uma mistura de cocaína em forma de pasta não refinada com bicarbonato de sódio. Esta droga se apresenta na forma de pequenas pedras e pode ser até cinco vezes mais potente do que a cocaína. O efeito do crack dura, em média, dez minutos.
· Sua principal forma de consumo é a inalação da fumaça produzida pela queima da pedra. É necessário o auxílio de algum objeto, como um cachimbo, para consumir a droga, muitos desses feitos artesanalmente com o auxílio de latas, pequenos garrafas plásticas e canudos ou canetas. Os pulmões conseguem absorver quase 100% do crack inalado.
Efeitos
· Os primeiros efeitos do crack são uma euforia plena, que desaparece repentinamente depois de um curto espaço de tempo, sendo seguida por uma grande e profunda depressão. Por causa da rapidez do efeito, o usuário consome novas doses para voltar a sentir uma nova euforia e sair do estado depressivo.
· O crack também provoca hiperatividade, insônia, perda da sensação de cansaço, perda de apetite e conseqüente perda de peso e desnutrição. Com o tempo e uso constante da droga, aparecem um cansaço intenso, uma forte depressão e desinteresse sexual.
· Os usuários de crack apresentam um comportamento violento, são facilmente irritáveis. Tremores, paranóia e desconfiança também são causados pela droga. Normalmente, os usuários têm os lábios, a língua e a garganta queimadas por causa da forma de consumo da substância. Apresentam também problemas no sistema respiratório como congestão nasal, tosse, expectoração de muco preto e sérios danos nos pulmões.
· O uso mais contínuo da droga pode causar ataque cardíaco e derrame cerebral graças a um considerável aumento da pressão arterial. Contrações no peito seguidas de convulsões e coma também são causadas pelo consumo excessivo da droga.
Histórico
· Ao contrário da maioria das drogas, o crack não tem sua origem ligada a fins medicinais: ele já nasceu como uma droga para alterar o estado mental do usuário.
· O crack surgiu da cocaína, feito por traficantes no submundo das favelas e guetos das grandes cidades sendo, portanto, difícil precisar quando e onde realmente ele apareceu pela primeira vez. O nome "crack" vem do barulho que ele faz quando está sendo queimado para ser consumido.
Curiosidade
Existe uma variação do crack que tem um poder alucinógeno ainda maior, trata-se de uma droga chamada Merla. A Merla apareceu pela primeira vez nas favelas do Grande ABC em São Paulo e é feita com sobras do refino da cocaína misturada com querosene e gasolina.
Brasil Escola

Ecstasy - Droga, a droga que acaba com a vida

Princípio ativo
· O princípio ativo do ecstasy é o mesmo do LSD, a Metilenodioximetanfetamina (MDMA). Sua forma de consumo é por via oral, através da ingestão de um comprimido. Os usuários normalmente consomem o ecstasy com bebidas alcoólicas, o que intensifica ainda mais o efeito e agrava os riscos.
Efeitos
· Os principais efeitos do ecstasy são uma euforia e um bem-estar intensos, que chegam a durar 10 horas. A droga age no cérebro aumentando a concentração de duas substâncias: a dopamina, que alivia as dores, e a serotonina, que está ligada a sensações amorosas. Por isso, a pessoa sob efeito de ecstasy fica muito sociável, com uma vontade incontrolável de conversar e até de ter contato físico com as pessoas. O ecstasy provoca também alucinações.
· Os malefícios causados pela droga ao corpo do usuário são ressecamento da boca, perda de apetite, náuseas, coceiras, reações musculares como câimbras, contrações oculares, espasmo do maxilar, fadiga, depressão, dor de cabeça, visão turva, manchas roxas na pele, movimentos descontrolados de vários membros do corpo como os braços e as pernas, crises bulímicas e insônia.
· A principal causa de óbitos dos consumidores da droga é o aumento da temperatura corpórea que ele provoca no usuário. A droga causa um descontrole da pressão sangüínea, que pode provocar febres de até 42 graus. A febre leva a uma intensa desidratação que pode causar a morte do usuário do ecstasy. Associado a bebidas alcoólicas, o ecstasy pode provocar um choque cardiorrespiratório.
Histórico
· O ecstasy é uma droga relativamente nova e, diferentemente de drogas como a cocaína e a maconha, só foi sintetizada pela primeira vez já neste século. A primeira notícia que se tem da droga é de 1912, quando foi sintetizada pela primeira vez por um laboratório alemão. Sua primeira utilidade foi medicinal, em sessões de psicoterapia, e como um inibidor de apetite.
Curiosidade
· O ecstasy é conhecido com a "Pílula do Amor", já que aumenta a concentração de um neurotransmissor (substância responsável pela comunicação entre os neurônios) chamado serotonina. A serotonina está intimamente ligada às sensações amorosas.
ecstasy[ÈEkst«sij] [Ingl., lit., ‘êxtase’.]
Substantivo masculino.
1.Pop. Droga (4) sintética, constituída principalmente de metilenodioximetanfetamina. (v. MDMA
Brasil Escola
Droga é droga – droga, sempre droga – será que a juventude não consegue viver sem tais incentivos venenosos e ter uma saúde tranqüila, fazer sua cabeça funcionar por seus próprios meios, conversar, estudar, divertir-se limpa e normalmente? Alguns são imbecis e não conseguem, outros utilizam pra tentar se esquecer dos problemas e outros, mais sem vergonhas, fazem justamente pela falta de vergonha. – C&C

Causas e Motivos...

· Quando morava em sampa, não gostava muito da praia. Pra mim era vir na sexta à noite ou sábado pela manha e voltar domingo pela manhã ou depois do almoço. Mesmo sistema quanto ao interior. Na praia morava minha ex-sogra e no interior a minha falecida avó. É uma maravilha e uma delicia no “ir”, mas mais maravilhosa e deliciosa a “volta”.
· Quando se mora em sampa, não importa se a cidade representa violência, desconforto, trânsito terrível e com qualquer pingo d’água, piora muito mais ainda, multidões em todos os lugares, o que a gente quer é voltar a se entrosar com a cidade. Parece uma doença, né? Acompanhamos a loucura da cidade e parece, não vivemos sem ela.
· Bem, agora moro aqui na praia, mas não vejo nada demais nisso. Pessoas, colegas, amigos de fora me dizem: “Agora ta como você gosta!”.
· Uma vez falei pra alguém: “Se você morasse em Aparecida, você iria à missa todos os sábados e domingos?”. Ele me respondeu que não. Então é a mesma coisa que faço aqui – tenho a praia, mas não vou todos os domingos (e nem sábados), afinal ela não me chama mais a atenção como quando eu morava em sampa.
· O que vale é quando um amigo vem de SP e me telefona e vamos andar, tomar umas, ver as paisagens, pois parei de fumar e de beber cervejas, mas continuo gostando das paisagens, afinal, elas estão cada vez melhores.
· Perguntaram-me se gosto mais do interior ou da praia. Eu gosto de São Paulo, mas não tenho mais ‘saco’ pra agüentar o transito e seu congestionamento, o perigo das paradas em faróis ou congestionamento, andar a noite nas ruas etc. e etc. Mas respondendo à questão acima, eu gosto do local onde está a minha cama pra dormir, onde está o meu chuveiro e a minha comida. Então, pra mim, não existe tanta diferença, gosto da minha casa.
· Mas especificamente, gosto um pouco mais da praia, mais sol, mais mulheres bonitas, chinelos, bermudas, maiôs, etc. e parece que tudo fica mais bonito, enfim, é uma paisagem diferente. No interior é uma vida monótona, parada, sem graça e todo dia a mesma coisa. Na praia, pelo menos é mais movimentado e fins de semana com calor, fica melhor ainda. Ai até pra encarar e vontade de ir à praia. Parece que tudo fica mais bonito, claro e alegre.
· Além do mais, onde moro (Praia Grande) ficou muito bonito, ruas e avenidas bonitas, com quiosques, ciclovias, coqueiros, barracas de praia, muito comércio, hipermercados, etc. Mas a realidade principal pelo qual moro aqui, a causa, o motivo, é a minha mãe, melhor em letras maiúsculas: “É A MINHA MÃE!”. Acredito que não exista melhor lugar no Brasil ou no mundo senão aquele em que estamos com a nossa mãe, você não acha?
Cláudio Cursini - 6/5/2008 16:29

Vendendo Educação Profissional e Empresarial

· O tempo continuará avançando e em conjunto com algumas fotos que serão retidas no limite da memória do seu computador. O que fica como mensagem está no futuro, em cada dia de luta, está na renovação do equilíbrio, pela objetividade do como se preparar, do como detectar oportunidades, compor novidades e soluções que estimulem nosso lado ativo para geração dos resultados.
· Mais do que ler, estudar e capitalizar informações é preciso aprender a lidar com tudo isso, vencendo nossos bloqueios que, quer pelo histórico dos erros ou pelos receios da exposição do frente a frente, acabam contaminando parte do potencial que temos quando da necessidade de usá-los.
· Atitude, percepção e motivação não serão as ferramentas que farão à rotina de um processo de crescimento, mas devem ser parte dos nossos valores em conjunto com os meios que adotamos para os avanços das estratégias, seus ciclos de capacitação, planejamentos e execuções. · O difícil da vida profissional não está nas salas de aulas, nos treinamentos, mas na arte continua de se alimentar de vontade e coragem desafiando o que ainda é desconhecido, pois a matemática fixa os fundamentos contábeis para os resultados, mas nem de longe prevê o que teremos que ser e fazer para desenvolver as variáveis adequadas que alavancarão a sua composição.
Sérgio Dal Sasso, Consultor, Palestrante, Escritor e Articulista é administrador empresarial formado pela FEA-USP, pós-graduado em gestão financeira e MBA varejo, ambos pela USP. ä Sócio diretor da NCM soluções empresariais, com destacada experiência em soluções de desenvolvimento, recuperação e expansão de vendas. ä É um dos principais palestrantes em desenvolvimento profissional e empresarial do Brasil.

Entenda a relação entre memória e inteligência

Mente na Terceira Idade
Informações sobre funcionamento da mente na terceira idade e gerontologia
por Elisandra Vilella G. Sé - Vya Estelar
· A inteligência é uma característica do ser humano. É a capacidade global do indivíduo para pensar racionalmente e agir no seu ambiente e inclui todas as habilidades da mente. Por isso são muitas as competências intelectuais que adquirimos ao longo da vida. Dentre elas estão, a expressão e a compreensão verbal, o manuseio de objetos, a flexibilidade de pensamento, a criatividade, o raciocínio lógico, a formação de conceitos abstratos, a formação de opinião, a indução, a inferência, a capacidade de estimativa, de julgamento, a de lidar com números, atenção, percepção e memória.
· Assim a inteligência pode ser definida também como a maneira como nós pensamos sobre algo e como conhecemos as coisas, nossa habilidade para apreender significados, fatos e verdades, lembrar de experiências, entender o mundo social, as regras, entender também a si mesmo e a maneira de governar a vida. Inteligência significa nossos processos mentais, é considerada a base da aprendizagem e envolve a memória.
· Todas as capacidades que adquirimos desde a infância e na adolescência vão se aperfeiçoando ao longo da vida e seu ápice ocorre na vida adulta. A inteligência muda ao longo da vida. Mudanças que ocorrem nos comportamentos, geram outros comportamentos que costumamos chamar de inteligentes.
· Cada vivência do mesmo tipo de situação, leituras, conversas e desafios experenciados são atualizados e ou reformulados a todo o momento, o que implica o crescimento de nosso conhecimento de mundo, nossos conhecimentos episódicos, lingüísticos, procedurais (agir em situações particulares), etc... Por isso é que inteligência é uma construção, o mundo não nos é dado pronto e acabado, construímos o nosso mundo. E essa construção sofre influência das nossas convicções, crenças, atitudes diante da situação, bem como de todos os nossos conhecimentos prévios armazenados, por isso é que envolve memória.
· Os comportamentos inteligentes são expressos de várias formas. Desempenhos intelectuais são formas particulares e preferidas de processar informações, mas vão além de processar informações. São nossos estilos de pensamento, nossos esquemas mentais, ou modelos mentais, scripts, estratégias e competências que se traduzem em inúmeras inteligências:
***"Deve-se na medida do possível dar continuidade às habilidades intelectuais ao longo da vida, recuperando os déficits, otimizando os talentos e compensando capacidades para preservar o potencial para o desenvolvimento"
A inteligência prática envolve as competências para atividades do dia-a-dia, que permite a pessoa a viver de forma independente. Atividades que são na maioria das vezes orientadas às metas pessoais, ou seja, a atividade tem um objetivo, um propósito.

Tipos de inteligência
· A inteligência criativa refere-se à atividade inventiva, a capacidade do indivíduo criar algo que não existe para sua sobrevivência, significa ter um pensamento original. A criatividade se exprime de diferentes maneiras e uma das mais importantes na etapa adulta, é a capacidade de dar diferentes respostas perante às situações da vida.
· A inteligência tecnológica compreende a utilização de ferramentas para usar no seu ambiente. A inteligência reprodutiva significa saber lidar com esquemas seqüenciais, com algarismos. A inteligência emocional é saber lidar com suas próprias emoções e de outrem e saber orientar pensamentos e ações na vida social, envolve empatia, autoconhecimento, automotivação e autovalorização. Inteligência social é ter capacidade de conhecer as regras sociais, saber como os comportamentos devem ser.
· Pesquisadores afirmam que todas as habilidades intelectuais utilizam uma capacidade intelectual geral, mas também recorrem a habilidades especializadas dependendo da tarefa. Existem duas dessas habilidades:
***A inteligência fluída que é a capacidade da pessoa resolver problemas, sobretudo problemas novos. Inclui o raciocínio lógico e a formação de conceitos. É a capacidade de resolver problemas não necessitam de instruções e de fatores sócio-culturais. Seu funcionamento é influenciado por mecanismos biológicos.
***A inteligência cristalizada envolve conhecimentos que a pessoa adquiriu durante a vida. A pessoa é capaz de resolver problemas com base em experiências e conhecimentos existentes. Tanto problemas de origem práticas ou morais. É influenciada pelas questões sócio-culturais e podem desenvolver-se com a idade.
· Podem apresentar progressos. É fruto das nossas práticas culturais. São formas de pensamentos complexos e sofisticados que a pessoa aprimorou ao longo da vida. Podemos chamar de sabedoria.
· A sabedoria se desenvolve numa vida rica em estímulos e experiências em associação com elementos motivacionais, sociais e de personalidade. A inteligência cristalizada e a sabedoria dependem da integração de funções biológicas e de experiência sociocultural. O aumento de "estoque" de conhecimento pode facilitar o desempenho intelectual na vida adulta e na velhice.
· A possibilidade de viver uma velhice normal, saudável e alcançar sabedoria é descrita em termos de poder vivê-la bem. Consiste em obter melhores resultados das capacidades que se tem. Porém, envelhecer bem depende das chances do indivíduo usufruir de condições adequadas de educação, urbanização, habitação, saúde e trabalho durante todo o seu curso de vida. É evidente que essa adequação é relativa às estruturas e valores vigentes numa sociedade. Portanto, mudanças no desenvolvimento intelectual na velhice podem ocorrer de modo diferente para diferentes pessoas. Deve-se na medida do possível dar continuidade às habilidades intelectuais ao longo da vida, recuperando os déficits, otimizando os talentos e compensando capacidades para preservar o potencial para o desenvolvimento.
Elisandra Villela G. Sé - Mente na Terceira Idade
Fonoaudióloga, Mestre em Gerontologia - UNICAMP, Doutoranda em Lingüística - UNICAMP, Membro do Ambulatório de Neuropsiquiatria e Saúde Mental do Idoso do HC-UNICAMP. Co-autora do livro "Exercite sua Mente - Um guia prático de aprimoramento de memória, linguagem e raciocínio”. Prestígio Editorial - Ediouro, 2005.
Ainda bem que não sou inteligente e me considero um desmemoriado - to livre disso tudo - C&C

Infelizmente terei que envelhecer, aliás...

Envelhecer é uma virtude que poucos possuem. O tempo, inevitavelmente passa e nós, obviamente, passamos também e temos que acompanhá-lo. Se não fizermos isso, nos atrasaremos em relação a ele e não saberemos mais como envelhecer. Imaginem o que acontece com a ignorância no envelhecer! A pessoa fica teimosa, emburra, torna-se desbocado e mestre em palavrões, insensivel e não lembra do que falou, enfim, é uma das piores coisas que existe, pois desestrutura tudo, inclusive tudo mesmo. – C&C

Minha amiga Renata - aquele affare

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